E1 http://www.windesheim.nl ORG-0001 Christelijke Hogeschool Windesheim Campus 2- 6 ZWOLLE 8017CA NL211 NLD 42478353 Patrick Heijnen +31 884699390 inkoop@windesheim.nl http://www.rechtspraak.nl TPO-0001 Rechtbank Zwolle Schuurmanstraat 2 Zwolle 8011 KP NL211 NLD Rechtbank Zwolle +31 883615555 infobalie.rb-ove.zwolle@rechtspraak.nl 00211676-202661/20262026-03-27+01:00 2.3 eforms-sdk-1.13 0fb88e4e-dd36-4257-a7b1-af9676837bb4 2026-03-26+01:00 14:46:56.025561151+01:00 01 other pmc NLD body-pl not-cont-ent education ORG-0001 Traintool Ter ondersteuning van het onderwijs van communicatievaardigheden, is Hogeschool Windesheim op zoek naar software waarmee studenten op door student gewenst moment en device (PC, laptop, smartphone of tablet) onbeperkt online kunnen oefenen met communicatieve vaardigheden, met mogelijkheid van automatische feedback. Het algemene idee hierbij is dat de docent een gekozen programma beschikbaar maakt voor studenten. De student oefent dan vaardigheden en moet op verschillende manieren feedback ontvangen. Via toetsen ontstaat inzicht in het bereikte niveau. De docent moet voortgang, progressie en scores op competenties kunnen inzien, zowel geaggregeerd als individueel. Software voor 3000 studenten en 50 docenten per jaar. supplies 48190000 anyw-cou NLD LOT-0000 documentsId non-restricted-document https://www.tenderned.nl/aankondigingen/overzicht/417616 ORG-0001 https://www.tenderned.nl/aankondigingen/overzicht/417616 TPO-0001 NLD 2026-04-16+02:00 23:59:59.999999999+02:00 required 1 Traintool Ter ondersteuning van het onderwijs van communicatievaardigheden, is Hogeschool Windesheim op zoek naar software waarmee studenten op door student gewenst moment en device (PC, laptop, smartphone of tablet) onbeperkt online kunnen oefenen met communicatieve vaardigheden, met mogelijkheid van automatische feedback. Het algemene idee hierbij is dat de docent een gekozen programma beschikbaar maakt voor studenten. De student oefent dan vaardigheden en moet op verschillende manieren feedback ontvangen. Via toetsen ontstaat inzicht in het bereikte niveau. De docent moet voortgang, progressie en scores op competenties kunnen inzien, zowel geaggregeerd als individueel. supplies 48190000 anyw-cou NLD