2026-04-07+02:0000:00:00+02:0016http://www.integratie-inburgering.be/ORG-0001Agentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE211BEL0543.307.391Reinout De MolAankoper+32 27017380reinout.demol@integratie-inburgering.behttp://www.raadvst-consetat.be/ORG-0002Raad van StateWetenschapsstraat 33Brussel1000BE100BEL0931814266+32 22349611info@raadvanstate.beORG-00033P - Aanbieder van diensten / Prestataire de servicesAntwerpen / Anvers2000BE211BELBE 0475.480.736+32 3 294 30 51info@3p.euORG-0004FPS Policy and SupportBrussels1000BE100BELBE 0671.516.647+32 2 740 80 00e.proc@publicprocurement.be00241676-202669/20262026-04-09+02:002.3eforms-sdk-1.138fdf3a73-cf22-4a3e-95cc-9c453705cb659529a0b0-9b54-4c60-a1b5-55c5804abe712026-04-07+02:0000:00:00+02:00012026-04-09+02:0032014L0024cn-standardNLDcgagen-pubORG-0001ted-esenORG-0004serv-provORG-0003epo-procurement-documentopenfalsePPP17E-312/6013/2026007-03Project Modulair aanbod MO - Ontwikkeling modulesEen deelwerking van inburgering is het aanbieden van Maatschappelijke Oriëntatie (MO). Per jaar volgen zo’n 25.000 nieuwkomers (en oudkomers) het traject in Vlaanderen en Brussel. De inhoud van de cursus bevat 11 levensdomeinen, zoals wonen, werken, mobiliteit, gezin, … De doelstellingen zijn zowel algemeen als praktisch van aard. De cursisten zijn anderstalig en beheersen tijdens de cursus MO nog niet voldoende Nederlands voor het behalen van de vooropgestelde doelen. We bieden de lessen en lesmaterialen aan in de moedertaal of contacttaal van de cursist. AgII heeft de afgelopen jaren significant geïnvesteerd om het aanbod MO te differentiëren en te digitaliseren. Dit heeft geresulteerd in een kader voor oriëntatie waarbij inburgeraars, op basis van screening, worden doorverwezen naar het meest geschikte aanbod, waaronder zelfstudie, begeleide zelfstudie, digitale cursussen, ICT-voortrajecten in functie van het digitaal aanbod MO en klassikaal onderwijs. Tevens worden maatwerkcursussen georganiseerd voor specifieke doelgroepen, zoals werkzoekenden (sectortrajecten bouw, zorg, IT), studenten en jongeren. De differentiatie is gebaseerd op ervaringen met afstandsleren sinds de pandemie, pilots, wetenschappelijk onderzoek en bevragingen binnen diverse doelgroepen. Het onderscheid betreft uitsluitend de vorm van de cursus; de inhoud blijft uniform. Alle onderwijsvormen behandelen de volledige set aan onderwijsdoelen als basisinhoud om te voldoen aan gestandaardiseerde toetsing. De elf leeromgevingen zijn als volgt vastgesteld: stad en land, mobiliteit, gezin, publieke diensten, werken, wonen, consumptie, gezondheid, onderwijs, vrije tijd en verblijfssituatie. Binnen deze onderwijsdoelen behouden docenten pedagogische vrijheid om lesinhoud en werkvormen af te stemmen op de voorkennis en specifieke behoeften van de cursisten. Naast kennisoverdracht wordt veel aandacht besteed aan het ontwikkelen van vaardigheden en attitudes in groepsverband, waaronder dialogen over principes en uitgangspunten. Door de digitalisering van het aanbod is er nu meer inhoudelijke en praktische flexibiliteit mogelijk. In het project ‘modulair aanbod MO’ willen we voortbouwen op dit basisaanbod en inspelen op de duidelijke ambities van zowel de federale als Vlaamse regering. Zij willen immers inburgeringstrajecten via afstandsonderwijs vanuit het thuisland of buitenland mogelijk maken. Het doel is om deelnemers aan deze vorm van onderwijs al vóór hun aankomst in België een voorsprong te geven, zodat hun integratie sneller verloopt. Het project modulair aanbod maatschappelijke oriëntatie (MO) richt zich op een snellere, efficiëntere en meer gepersonaliseerde inburgering voor specifieke groepen (toekomstige) inburgeraars, zoals gezinsherenigers en niet-EU arbeidsmigranten in het buitenland. Daarbij ligt de nadruk niet op één vast traject, maar juist op aparte modules die flexibel gecombineerd kunnen worden tot maatwerktrajecten. Zo kunnen het instappakket en doelgroepgerichte modules los van elkaar gebruikt worden, zodat voor elke doelgroep een geschikt programma kan worden samengesteld. Deze aanpak biedt maximale flexibiliteit en maakt het mogelijk optimaal in te spelen op de verschillende achtergronden, voorkennis en leerbehoeften van de inburgeraars. supplies48000000BE211BELBE212BELBE213BELBE224BELBE225BELBE223BELBE231BELBE232BELBE233BELBE234BELBE235BELBE236BELBE241BELBE242BELBE251BELBE252BELBE253BELBE254BELBE255BELBE256BELBE257BELBE258BELBE211BELBE212BELBE213BELBE224BELBE225BELBE223BELBE231BELBE232BELBE233BELBE234BELBE235BELBE236BELBE241BELBE242BELBE251BELBE252BELBE253BELBE254BELBE255BELBE256BELBE257BELBE258BELLOT-0001slc-stand-to-genEen verklaring betreffende de totale omzet en de omzet van de bedrijfsactiviteit die het voorwerp van de op-dracht is, over de laatste drie beschikbare boekjaren, afhankelijk van de oprichtingsdatum of van de datum waarop de ondernemer met zijn bedrijvigheid is begonnen, voor zover de betrokken omzetcijfers beschikbaar zijn. Minimumeisen: Jaarrekeningen (balans en resultatenrekening), of indien van toepassing, de geconsolideerde jaarrekeningen, zoals neergelegd bij de Nationale Bank van België of een gelijk-waardige instantie.slc-abil-ref-servicesReferenties ten aanzien van de vastgestelde diensten Minimumeisen: De inschrijver zal de aanbestedende overheid voorzien van de nodige stukken om zodoende zijn technische bekwaamheid te bewijzen aan de hand van een duidelijke referentielijst met contactgegevens. Bij elke referentie (minimaal 3) zal de inschrijver vermelden aan welke technische en beroepsbekwaamheid hij met de opgegeven referentie voldoet evenals de beschikbaarheid van voldoende personeel met kennis en ervaring in bovenstaande bekwaamheden.slc-stand-other* Het UEA, waarmee de ondernemer verklaart dat hij zich niet bevindt in een van de uitsluitingssituaties als bedoeld in de artikelen 67 tot 69 van de wet van 17 juni 2016. Artikel 70 van de wet van 17 juni 2016 betreffende de overheidsopdrachten is van toepassing. Voor de in artikel 67 van de wet bedoelde uitsluitingsgronden deelt de gegadigde of inschrijver op eigen initiatief mee of hij bij het begin van de procedure de in artikel 70, lid 1, bedoelde corrigerende maatregelen heeft genomen.not-allowedno-eu-fundsnot-requfalseDOC 01non-restricted-documentNLDhttps://cloud.3p.eu/Downloads/1/312/17E/2026nonefalseepo-noticenot-allowedrequirednofalsepoi-exa30costPrijsDe beoordeling van de prijscriteria (30 punten) wordt beoordeeld aan de hand van deze formule: B = [ laagste P / P offerte ] x Z • B = aantal punten behaald door de onderzochte offerte • Laagste P = bedrag van de laagst biedende regelmatige offerte • P offerte = bedrag van de onderzochte offerte • Z = aantal punten toegekend aan het criterium prijs (30) De offerte met de laagste prijs krijgt het maximum aantal punten. poi-exa50qualityKwaliteit en expertiseAan de inschrijver wordt gevraagd een nota toe te voegen met een omschrijving betreffende de kwaliteit en expertise. De inschrijver geeft aan welke maatregelen hij treft om dit te waarborgen. Dit zal onder meer beoordeeld worden op basis van volgende elementen: • Affiniteit met diverse types leerders, waaronder anderstalige, laaggeletterde en weinig digitaal vaardige, volwassen nieuwkomers; • De expertise op vlak van de types leermiddelen; • Expertise op vlak van gamification • Expertise op het vlak van Human centered design en UX. • Visie op neutrale beeldvorming rond etnisch-culturele diversiteit; • Solide instructional design principes hanteren; • Mee zijn met de trends in corporate learning; • Kennis van Articulate 360 Storyline, Rise ,Adobe After Effects, Illustrator, Photoshop, …; • Ervaring met educatieve videoproducties; • Ervaring met het werken met getuigen en semi-acteurs; • De vooropgestelde timing respecteren; • CV van de contactpersoon/contactpersonen; • Diversiteit in het team is een meerwaarde; • Aantoonbare ervaring met e-inclusie is een pluspunt.poi-exa20qualitySamenwerkingAan de inschrijver wordt gevraagd een nota toe te voegen met een omschrijving van zijn/haar visie op samenwerking. De inschrijver geeft aan welke maatregelen hij treft om dit te waarborgen. Dit criterium zal onder meer beoordeeld worden op basis van volgende elementen: • Gestructureerde ontwikkelflow met duidelijke rollen en samenwerking • Regelmatige feedbackloops voor kwaliteitsbewaking • Gebruikersonderzoeken en gebruikerstesten om het product af te stemmen op de doelgroep • User acceptance-proces waarbij eindgebruikers het eindresultaat goedkeuren • Beschikbaarheid: vanaf mei 2026 ruime beschikbaarheid (voor 2026 en 2027 zal een high level planning worden opgemaakt samen met de opdrachtgever); • Flexibiliteit om in te spelen op nieuwe beleidskeuzes, tendensen en crisissituaties; • Ten laatste één week na sluiten van de opdracht beschikbaar voor een opstartvergadering; • Welke zijn de beschikbaarheden (openingsuren, beschikbaarheid tijdens verlofperiodes, …)? • De voorgestelde rapporteringswijze en -frequentie over de ingezette mensdagen tijdens het project; • De visie op timemanagement en het behalen en bewaken van vooropgestelde deadlines; • De tijdslimieten voor het beantwoorden van de mondelinge en schriftelijke vragen; • De bereikbaarheid: contactlijst van de inschrijver met telefoonnummer, SPOC.ORG-0001https://www.publicprocurement.beORG-000190Organisatie die informatie verstrekt over beroepsprocedures en bijhorende termijnen: Raad van StateORG-0002ORG-0002NLDfalsefalserequiredtrue2026-05-08+02:0009:00:00+02:002026-05-08+02:0009:00:00+02:00falsenonenone2026007-03_1Project Modulair aanbod MO - Ontwikkeling modulesEen deelwerking van inburgering is het aanbieden van Maatschappelijke Oriëntatie (MO). Per jaar volgen zo’n 25.000 nieuwkomers (en oudkomers) het traject in Vlaanderen en Brussel. De inhoud van de cursus bevat 11 levensdomeinen, zoals wonen, werken, mobiliteit, gezin, … De doelstellingen zijn zowel algemeen als praktisch van aard. De cursisten zijn anderstalig en beheersen tijdens de cursus MO nog niet voldoende Nederlands voor het behalen van de vooropgestelde doelen. We bieden de lessen en lesmaterialen aan in de moedertaal of contacttaal van de cursist. AgII heeft de afgelopen jaren significant geïnvesteerd om het aanbod MO te differentiëren en te digitaliseren. Dit heeft geresulteerd in een kader voor oriëntatie waarbij inburgeraars, op basis van screening, worden doorverwezen naar het meest geschikte aanbod, waaronder zelfstudie, begeleide zelfstudie, digitale cursussen, ICT-voortrajecten in functie van het digitaal aanbod MO en klassikaal onderwijs. Tevens worden maatwerkcursussen georganiseerd voor specifieke doelgroepen, zoals werkzoekenden (sectortrajecten bouw, zorg, IT), studenten en jongeren. De differentiatie is gebaseerd op ervaringen met afstandsleren sinds de pandemie, pilots, wetenschappelijk onderzoek en bevragingen binnen diverse doelgroepen. Het onderscheid betreft uitsluitend de vorm van de cursus; de inhoud blijft uniform. Alle onderwijsvormen behandelen de volledige set aan onderwijsdoelen als basisinhoud om te voldoen aan gestandaardiseerde toetsing. De elf leeromgevingen zijn als volgt vastgesteld: stad en land, mobiliteit, gezin, publieke diensten, werken, wonen, consumptie, gezondheid, onderwijs, vrije tijd en verblijfssituatie. Binnen deze onderwijsdoelen behouden docenten pedagogische vrijheid om lesinhoud en werkvormen af te stemmen op de voorkennis en specifieke behoeften van de cursisten. Naast kennisoverdracht wordt veel aandacht besteed aan het ontwikkelen van vaardigheden en attitudes in groepsverband, waaronder dialogen over principes en uitgangspunten. Door de digitalisering van het aanbod is er nu meer inhoudelijke en praktische flexibiliteit mogelijk. In het project ‘modulair aanbod MO’ willen we voortbouwen op dit basisaanbod en inspelen op de duidelijke ambities van zowel de federale als Vlaamse regering. Zij willen immers inburgeringstrajecten via afstandsonderwijs vanuit het thuisland of buitenland mogelijk maken. Het doel is om deelnemers aan deze vorm van onderwijs al vóór hun aankomst in België een voorsprong te geven, zodat hun integratie sneller verloopt. Het project modulair aanbod maatschappelijke oriëntatie (MO) richt zich op een snellere, efficiëntere en meer gepersonaliseerde inburgering voor specifieke groepen (toekomstige) inburgeraars, zoals gezinsherenigers en niet-EU arbeidsmigranten in het buitenland. Daarbij ligt de nadruk niet op één vast traject, maar juist op aparte modules die flexibel gecombineerd kunnen worden tot maatwerktrajecten. Zo kunnen het instappakket en doelgroepgerichte modules los van elkaar gebruikt worden, zodat voor elke doelgroep een geschikt programma kan worden samengesteld. Deze aanpak biedt maximale flexibiliteit en maakt het mogelijk optimaal in te spelen op de verschillende achtergronden, voorkennis en leerbehoeften van de inburgeraars. supplies480000004800000048190000Agentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE211BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE212BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE213BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE224BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE225BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE223BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE231BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE232BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE233BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE234BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE235BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE236BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE241BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE242BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE251BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE252BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE253BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE254BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE255BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE256BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE257BELAgentschap Integratie en InburgeringKanselarijstraat 17ABrussel1000BE258BELUNKNOWN