Services - 396838-2015

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11/11/2015    S218    Banque européenne d’investissement - Services - Avis de préinformation sans mise en concurrence - Sans objet 

Luxembourg-Luxembourg: BEI - Programme de modernisation des établissements scolaires - composante d’intervention qualitative - en Tunisie

2015/S 218-396838

PRÉVISION INDIVIDUELLE DE MARCHÉ DE SERVICES

Pays : Tunisie

 1.Référence de publication

TA2015002 TN NIF
 2.Procédure

Restreinte
 3.Programme

Facilité d’Investissement du Voisinage (FIV)
 4.Financement

Instrument de Voisinage et de Partenariat Européen
 5.Pouvoir adjudicateur
Banque européenne d’investissement, 98-100, boulevard Konrad Adenauer, L-2950 Luxembourg, Grand-duché du Luxembourg, http://www.eib.org/about/procurement/calls-technical-assistance/ta2015002.htm
 6.Type de marché

Prix unitaires
 7.Description du marché

L’objectif de la présente opération d’assistance technique (AT) consiste à apporter une aide au Ministère de l’Education dans la mise en oeuvre d’un Programme d’Interventions Qualitatives (PIQ) permettant l’adaptation de l’approche Soutien au Comportement Positif (SCP) au contexte Tunisien. Ce programme permettra d’améliorer la qualité de l’environnement scolaire et le climat disciplinaire dans les écoles bénéficiaires, deux facteurs dont l’amélioration est susceptible d’avoir des effets positifs sur les performances des élèves dans le pays.
 8.Budget indicatif

EUR 1 450 000
 9.Date prévue de publication de l’avis de marché

Décembre 2015
 10.Autres renseignements

« Aucun »
 11.Base juridique

Règlement CE nº 1638/2006 du Parlement Européen et du Conseil du 24 octobre 2006 qui spécifie les provisions générales qui établissent un Instrument de Voisinage et de Partenariat Européen.
 Remarques:

Un délai minimum de 30 jours de calendrier doit être respecté entre la publication de la présente prévision de marché et la publication de l’avis de marché.
Les personnes physiques ou morales intéressées ne doivent donc pas envoyer de candidatures ou demandes de renseignements à ce stade.